Archiv autora: ucitel

20. dubna – 24. dubna 2020

Slabikář str. 71 – 74 (g je dost neobvyklé písmeno, tak si ho užijme:)..str. 71 zakroužkujme ve žlutém jídlo, zvířata a nemoc, str. 72 v článku najděme slova generál, góly, gram, legrace a nugátový. Víš, co znamená nemít ani gram navíc? Jsi to ty? Mamka? Babička? Táta? Str. 73 u dopisu si podtrhni jen slova, která umíš přečíst a popros někoho staršího, ať ti přečte zbytek. Co je v dopise nejlepší?

čtení Gg

Opice

Písanka str. 11 – 13 (str. 12 u pacičky – piš slova Dany, dva, den, Domov, dům, Dům)

Video bude ve fb skupině Žofčina 1.B

Matematika str. 45 – 46 (slovní úlohy si vyslechněte nebo přečtěte několikrát a doplňte do zápisu čísla, potom příklad a velmi prostou odpověď – před její formulací si znovu přečtěte otázku, se str. 46 si pohrajte:))

Dobrovolná práce pro lačné počtáře – Chytrolíni

Prvouka str. 54, 55 (krásně se nám hodí písnička Hradišťanu)

https://www.youtube.com/watch?v=d5ZGr2GpUaQ

Dobrovolná práce pro detektivy – jen strana 2! domaci-patracka

Žofinku máme u Toma. Užívá si další dovolenou!

Koho to zajímá, zde je Veselá věda.

 

Starší práce je tady.

 

 

 

 

14. dubna – 17. dubna 2020

Slabikář str. 68 -70 (prosím, zakroužkujte si všude Ch, ch, ať se nám to neplete, na str. 68 najděte ve žlutém sloupci zvíře, rostlinu, pečivo, kluka a hru, na str. 69 po přečtení článku vypátrejte ve žlutém sloupci barvu zobáků, kam sedají čápi, koho prý nosí a do jakých krajin odlétají, na str. 70 si vyberte ve žlutém 5 slov a hledejte je v článku)

Čtecí karta h,ch

Písanka str. 9, 10 (na str. 9 připište k pacičce slova Helenka, Hanka, Heduška, Honza, Honzík, Jan)

Čtení navíc pro šikulky – Voda + malování

Matematika str. 43, 44 (na str. 43/cv. 2 si připomeňme, že používáme pouze tři čísla zadaná a u odčítání začínáme tím největším, do Opic zkusme napsat pouze výsledky barevných příkladů – aby bylo podle sloupků poznat, jak jdou po sobě)

Pro veliké chytráky –  Pyramidky

Prvouka str. 52, 53 (ve cv. 2/ str. 53 napište i jméno rostliny…třeba to může být i vámi vypěstovaná nová květina:))

Žofinka se přestěhovala k Nikolce a má se určitě velmi pěkně!

Kdo nemá přístup k fb skupině, může si zatančit a zazpívat i bez naší podpory:).

https://www.youtube.com/watch?v=2Noilf9Ra00

A trochu drsněji tady: 

https://www.youtube.com/watch?v=49peSebG9Zw

 

Starší práce je TADY.

 

 

 

 

Procvičování k odeslání do 20. 4. 2020

a) Nejprve tvoření s pravidelným slovesem:

1. I (visit)  ______________________   Australia before.
2. He (visit) ________________________ Italy before.
3. They (visit) ___________________________ Germany before.
4. We (visit)  ___________________________Canada before.
5. She (visit) ____________________________Mexico before.

 

6. Our company (arrive) ___________________________ . Please anter the door.
7. The police (arrest) ____________________________  two men for the rubbery. It is time to question them.
8. John (wolk) ____________________________ to school since first grade. He is in fifth grade now.
9. The girls (finish ) __________________________ clearing thein rooms. Now they can go shopping.

 

b) Tvoření s nepravidelnými slovesy:

1. Mark (eat) _______________________ dinner already. He is not hungry.
2. Yoko and Armand (take) ________________________________  the test. Now they  can relax.
3. I (drink) _______________________  six cups of water today.
4. Eva (sing) ________________________ in a chorus before. Her voice is pretty.
5. Lusy (hide) _______________________  in the woods. Now her friends will try to find her.
6. Marta and I (be) ____________________ to  Costa Rica three times.
7. The movie (begin) ____________________. Please be quiet!
8. Mr. and Mrs. Sanchez ( become) ___________________________ grandparents. Their daughter, Josefina, had a baby yesterday.
9. Peter ( get)  _______________________very good  at speaking English. He has practiced a lot.

 

Výsledky úkolů z AJ z týdne od 6. 4. – 12. 4. 2020

 

Učebnice

str. 56

cv. 1

• win a competition/ a race
• see a UFO/ sports event
• visit a place/ friends
• ride a bike/ a horse
• be on TV/ in a film
• do some work/ karate

Nezapomeňte si tato spojení přeložit a naučit se je zpaměti!

cv. 2

Přečetli a přeložili jste si. Odpověď zní:  Angelina Jolie, a refugee child

                                                                              Lewis Hmilton

 

str. 57

3

Name   Ambitions          Hero/heroine        Reason

Greta    actress                 Angelina Jolie    She´s her favorite actress, doesn´t

                                                                              také drugs, works  with  refugees,

                                                                               gives money to help people

Terry     Formula               Lewis                    He started hen he was only 8,

                One driver          Hamilton             he did go-karting, he´s won

                                                                              lots of races

 

cv. 4

 

1´ve (have) seen

2 hasn´t done

3 ´s (has) won

4 haven´t  seen

 

– e) Použití i tvorbu jsem vám česky dala do zápisu v sešitě!

 

cv. 5

   a)1 won                         3  visited                       5  been

       2  seen                        4  ridden                       6  done

 

b) Zkusili jste si tvořit věty kladné i záporné.

 

cv. 6

Sami nebo s někým doma jste si říkali různé věty a přidávali různé věty v předpřítomném čase.

 

cv. 7

Bez poslechu jste zkusili vyjádřit, co je na obrázcích.

Není nutné, pokud nejde, vynechejte.

 

cv. 8

Snažte se pěkně vyslovovat s důrazem na  druhé slovo (sloveso) a čtvrté, pokud je ve větě.

 

Pracovní sešit

str. 44

5A

cv. 1

2  have                 4  has         6  has

3  have                 5  have       8  has

 

 

cv. 2

2  We´ve helped them in the house.

3  They´ve  given us some money.

4  Aimee´s washed the windows.

5  I´ve cleaned their car-

6  Ben´s hoovered the  floor.

7  He´s taken their dog for a walk, too.

 

cv. 3

2 a          3 e          4 c          5 f           6 b

 

cv. 4

2  has been on TV

3  have visited friends

4  has made a film

5  has won a competition

6  has done some work

 

str. 45

cv. 5

2  have found gold

3  has caught a fis

4  have flown in a plane

5  have bought a car

6  have seen a ghost

 

cv. 6

2   haven´t bought

3  haven´t seen it

4  haven´t met her

5  haven´t won it

6  haven´t listened to it

 

 

 

1.6. – 5.6. 2020 
Tento týden navážeme na to, co jste se naučili o krychli a provedeme totéž s kvádrem, tj budete umět sestrojit síť  a vypočítat povrch a objem.  Prezentaci, kde najdeš vše potřebné, si stáhneš TADY. Do sešitu si zapiš z prezentace vzorečky pro výpočet povrchu a objemu kvádru.  Vypracuj příklady 1-5, je to slide(obrázek v prezentaci č. 16)  a příklady ze slidu č. 33 –povrch kvádru.  
Příklady z pracovního sešitu si necháme na opakování do 7. třídy, ty z prezentace nám budou bohatě stačit. On-line výuka  bude v obvyklém termínu, tj 9.15-10.15 středa a 9.15 – 10.15 čtvrtek. 
Protože příklady na povrch a objem krychle už jsou dost těžké (mnohaletá zkušenost), dám kvíz až po on-line výuce ve dvou termínech,
čtvrtek 17.00 -18.00 a  pátek 9.00 -10.00 a otevřeš ho TADY. 
Přeji pěkný týden. BK 

25. 5. -29.5. 2020 
Tento týden nás čeká vše o krychli.  Všechno potřebné najdete na této prezentaci, kterou stáhnete  TADY.  Postupně si udělejte do sešitu všechny příklady, které na ní najdete, příští týden se objeví na kvízu. Testík nebude, zato mi nahrajete ZDE  vaše vyfocené modely krychle. Nahrávat můžete celý pátek od 800 do 20.00.  Zadání k úkolu najdeš TADY .
On-line  výuka bude ve středu od 9.00 do 9.55 a od 10.00 do 10.55. 
Přeji pěkný týden. BK 

18. 5. – 22. 5. 2020 

Tento týden se přesuneme ke krychli a ke kvádru.  Protože u objemů a povrchů jsou podstatné jednotky, ZDE je krátký kvíz na opakování obsahu čtverce a obdélníka a na jednotky délky a obsahu. Bude ve čtvrtek, až si to zopakujeme a to od 11.30 do 12.00 a od 17.30 do 18.00 
Naším hlavním úkolem tento týden bude  naučit se krychli a kvádr popsat a zobrazovat. Jak se to dělá, se můžeš podívat TADY, TADY a TADY. Podle prvního videa si udělej zápis do sešitu. Procvičit si novou látku můžeš v pracovním sešitu na straně 111 a 112 a dále na těchto pracovních listech ZDE a ZDE.  
Tady se můžeš podívat na řešení z minulého týdne.  
Online výuka bude ve středu VYJÍMEČNĚ od 8.45 do 9.45 a ve čtvrtek od 9.15 do 10.15. Nachystejte si, prosím, libovolnou  krabičku od čaje.
Přeji pěkný týden. BK 

11.5. –15.5. 2020 
Tento týden se budeme věnovat ještě osové souměrnosti. Pro ty, co ještě pořádně neporozuměli tomu, co je to osová souměrnost a jak se rýsuje, dávám odkaz na dvě videa. Můžete se podívat TADY a TADY.   
Protože ve čtvrtek je opět školení, výuka bude ve středu od 9.00 do 9.55 a od 10.00 do 10.55. 
Pracovní list k procvičení je TADY, kdo mi ho zvládne ukázat ve středu při online výuce, nemusí ho nahrávat, zbytek mi ho nahraje ve čtvrtek od 8.00 do 18.00 TADY.
Procvičování je v  pracovním sešitu strana 90-93. Příští týden dodám řešení.  po osové souměrnosti se přesuneme ke kvádru a ke krychli, tak si můžete začít opakovat jednotky. Z nich bude kvíz příští týden. Přeji pěkný týden. BK 

4.5. –  7.5. 2020
Tento týden se budeme věnovat osové souměrnosti. Prezentace k osové souměrnosti jsou TADY a TADY. Spoustu věcí už umíte, tak bude tento týden takový odpočinkový😊.  Zde je odkaz na bezvadné online procvičování, to můžete trénovat v různých obtížnostech celý týden. Tady si stáhnete pracovní list, podle kterého vypracujete úkol do sešitu, stránku ze sešitu mi ve čtvrtek od 8.00 do 18.00 nahrajete TU. Kdo nemá tiskárnu, útvary si narýsuje. Budete potřebovat heslo.
TADY se můžete podívat na řešení z pracovního sešitu  z minulého týdne.
Online výuka je ve středu 9.15-10.15 1. skupina, ve čtvrtek 9.15-10.15
2. skupina. 
Přeji pěkný týden. BK
27. 4. – 30.4. 2020
Tento týden shrneme učivo o trojúhelníku. Ve čtvrtek 30. 4. mi od 8.00 do 20.00 nahrajete dvě strany pracovního listu, který si stáhnete ZDE. 
Nahrajete mi ho TADY.
Budete potřebovat heslo.
V pracovním sešitu je opakování na straně 109-110. Příští týden opět dodám řešení.
Protože máme  my, učitelé ve středu školení, on line výuka bude tento týden ve čtvrtek od 9.00 první skupina a od 10.00 druhá skupina. 
Na řešení z pracovního sešitu se můžete podívat TADY. Přeji vám pěkný týden a svátek práce oslavte tak, že pomůžete rodičům:.-)).BK

 

20. 4. – 24.4. 2020

Jak jsem slíbila, čeká nás tento týden kružnice opsaná  a vepsaná trojúhelníku.  Vysvětlení je na videu, které najdeš ZDE a ZDE. Procvičit si to můžeš v pracovním sešitu na straně 107-108. A jinak budeš mít za úkol každý den si narýsovat do sešitu 1 trojúhelník a jemu kružnici opsanou a 1 trojúhelník a jemu kružnici vepsanou.    

Slíbené řešení trojúhelníku z minulé online výuky je ZDE. 

Ti, co se budou účastnit poprvé, tak si stáhnou TADY pracovní list a trojúhelníky si narýsují.  Ostatní si ho nachystají z minulého týdne.
Rozpisy výuky jsem vám poslala na vaše gmail adresy. Tento týden bude ve středu 1. skupina od 9.00 do 9.55  a od 10.00 do 10.55. 
2. skupina.  Pracovní list k výuce je TU. Máš ho i v mailu.
Kvíz tento týden v úterý bude na opakování staršího učiva, tj čtverec, obdélník a zlomky. Mrkněte na to do sešitu, potřebuji si ověřit, co si pamatujete. Otevřeš si ho TADY  v úterý od 9.30 do 11.00 a od 17. do 18.30. 

Tady mi nahraješ Pracovní list těžnice a výšky v trojúhelníku, který byl odložen z minulého týdne.  Nahrávat můžeš celý čtvrtek od 8.00 do 18.00.
Těším se na vás ve středu. BK

14. 4. – 17. 4 2020

Tento týden budeme ještě cvičit těžnice a výšky a naučíme se střední příčky. Kružnice odložíme na příští týden😊, takže   znovu odkazy na vysvětlení. 
Těžnice a výšky v trojúhelníku.  
Vysvětlení výšek je TADY. 
Těžnice jsou ZDE.  

Nové: Střední příčky najdete ZDE. 

Shrnutí celé kapitoly najdete tady.
https://www.youtube.com/watch?v=jy1lapZ3RU8 
Výsledky z pracovního sešitu z minulého týdne najdeš tu.  
Kvíz budete vyplňovat ve čtvrtek od 9.30 do 11.00 a od 17. do 18.30. Je krátký a před vyplňováním si nachystejte rýsovací potřeby. Otevřeš si ho TADY a nepotřebuješ heslo.

Pracovní list ke středeční online výuce je tady a ještě vám ho pošlu emailem. 

      Nahrávat tento týden nemusíte nic, pracovní list s těžnicemi a výškami si necháme na příští týden. Kdo ho má, tak si ho pečlivě uschová na příští středu 22.4.  😊 . 

6. 4 . – 10. 4. 2020
Slíbená krátká videa na téma trojúhelník . Omluvte, prosím, zhoršenou kvalitu, chyba není ve vašem přijímači😊 .
Trojúhelník a základní pojmy TADY. 
Rozdělení trojúhelníků ZDE. 
Trojúhelníková nerovnost   ZDE a  konstrukce trojúhelníku je ZDE.
Kontrola PS, str. 100, co jste nahrávali,  je TU 
Kvíz z učiva minulého týdne otevřeš TU. Nepotřebuješ k němu přihlášení, stačí kliknout na odkaz. Otevřený bude v ÚTERÝ OD 9.30 DO 11 HODIN a od 16 do 17.30 HODIN. 
Abyste to měli jednodušší, po zkušenostech z minulého týdne, pracovní list s konstrukcí trojúhelníka nahraješ TADY, k němu se už musíš přihlásit heslem, co dostali rodiče v mailu. TEN MI MŮŽEŠ NAHRÁT VE STŘEDU 8. 4.  OD 8.00 DO 18.00(Je nutné heslo) 
Učivo na tento týden je: Těžnice a výšky v trojúhelníku.  
Vysvětlení výšek je TADY. 
Těžnice jsou ZDE.  

Procvičení je v pracovním sešitu strana 102-106. Cv 6/106 je dobrovolný úkol😊  a pracovní list, k nahrání 15. 4. si stáhneš TADY. Pokud nemáš možnost tisku, nevadí, podobné trojúhelníky si narýsuj na papír. Příští týden se můžeš těšit na kružnici opsanou a vepsanou trojúhelníku.

30.3. – 3. 4. 2020  

Tady je slíbený kvíz,   ve kterém byste si měli ověřit, co už víte o trojúhelnících. Nechala jsem vám ještě den na opakování, takže si ho spustíte v úterý  od 9.30 do 11 hodin a tak už  to bude po celou dobu vzdálené výuky. Tento týden byste se měli naučit trojúhelníky dělit podle stran a úhlů, rýsovat, zapisovat, jak se to dělá a určovat, kdy vůbec trojúhelník můžu narýsovat. A až to zvládnete, budete se muset naučit výšky a těžnice v trojúhelníku. Tak jdeme na to.  

1. Rozdělení trojúhelníků podle stran a úhlů je tady:  

Podle prezentace vypište dělení a vlastnosti trojúhelníků.  

     2.Trojúhelníková nerovnost, video je zde:  
https://www.youtube.com/watch?v=apnE5_encMc  
podle videa si udělejte zápis do sešitu.  

3. Konstrukci trojúhelníku můžete zhlédnout tady: 
   https://www.youtube.com/watch?v=Cbf9Cis2qs0  

Procvičování je v pracovním sešitu  str.100 a do sešitu narýsuj trojúhelníky podle učebnice 92 A1/cv1 . !!!Je velmi důležité trénovat zápis konstrukce, který se musíte naučit nazpaměť!!! Ve středu se vám od 10 do 12 hodin otevře tento kvíz, kde  mi vyfotíte stranu 100 z prac. sešitu a zkusíte mi ji nahrát. Pracovní list, krásně narýsovaný, mi nahrajete do kvízu příští úterý 7. 4. a najdete ho tady. 

 

 

8.6. -12.6.2020 
Protože jsme probrali vše, co jsem naplánovala do vzdálené výuky v letošním školním roce a  v pátek 19.6. definitivně končíme, budeme věnovat poslední 2 týdny opakování. Pro tento týden je to opakování za
1. pololetí. Vezmete si sešit, vypíšete jednotlivé kapitoly nového učiva a ke každému napíšete (narýsujete)  jeden příklad.   Vypracované pl ofotíte a nahrajete. Formuláře nechám otevřené od čtvrtka do neděle ZDE. Počet listů není omezen.  On line výuka na téma nepřímá úměrnost bude zítra od 9.15 do 10.15.  Materiály ZDE a ZDE  a ZDE

Příští týden bude totéž s 2. pololetím. Přeji vám pěkný skoroprázdninový týden. BK 

 

1.6. -5.6. 2020 
Po přímé úměrnosti se tento týden podíváme na úměrnost nepřímou. Vše potřebné je ZDE. Stejně jako minulý týden si z prezentace udělejte zápis, počet příkladů nechám na vás.  

Jak tomu rozumíte, dokážete ZDE. Tento vyplněný nebo opsaný pracovní list vyfotíte a nahrajete ZDE ve čtvrtek od 8.00 do 18.00.  Procvičit učivo si můžete v pracovním sešitu na straně 61.  
Řešit slovní úlohy pomocí trojčlenky se naučíme na začátku příštího roku.  

 TADY si  můžeš zkontrolovat řešení z pracovního sešitu z minulého týdne. 
On-line výuka v pondělí 9.15 -10.15.
Přeji pěkný týden. BK

25.5. -29.5. 2020
Tento týden nás čeká předposlední nové učivo pro 7. třídu, a to je přímá úměrnost.  Vše potřebné najdeš v prezentaci, která je ZDE. Slide č. 1,3,4,7,14 a 16 budeš mít jako zápis do sešitu, slide  č. 19, 20, 22, 23 zapiš jako  příklady do sešitu.  V pracovním sešitu jsou to příklady 1-4/58. Řešení dodám příští týden.
Kvíz bude tento týden na povrch a objem hranolů a opakování racionálních čísel. Protože někteří z vás  opakovaně podvádí, bude v odpoledním kvízu jiné zadání než v ranním. Opět bude v úterý 26.5 od 9.30 do 10.00 a ve středu 27.5. od 17.30 do 18.00. Otevřeš ho ZDE.
On-line výuka opět v pondělí  od 9.15 do 10.15. 
Přeji pěkný týden.BK 

 

18.5. 22.5. 2020 
Tento týden nás čeká pouze procvičování povrchů a objemů hranolů.  Pracovní list je ZDE. Kvíz z těchto slovních úloh bude příští týden, rozebereme je také na online výuce 25.5. Tento týden si také připomenete zlomky, na kvízu bude 6 příkladů, otevřete si ho TADY v úterý od 9.30 do 10.00(bude krátký) a ve středu od 17.30 do 18.00 a budete psát pouze výsledky.  Počítat budete na papír. Zde si můžete stáhnout PL i s výsledky z minulého týdne.  On – line výuka bude v pondělí VÝJÍMEČNĚ od 10.00 do 11.00(lékař), kdybych náhodou nestíhala, tak vám napíšu zprávu a domluvíme se na přesunu. PL k výuce je ZDE. 
Nachystejte si, prosím, kalkulačku.
Přeji vám pěkný týden.BK 

 

 

 

18.5. 22.5. 2020 
Tento týden nás čeká pouze procvičování povrchů a objemů hranolů.  Pracovní list je ZDE. Kvíz z těchto slovních úloh bude příští týden, rozebereme je také na online výuce 25.5. Tento týden si také připomenete zlomky, na kvízu bude 6 příkladů, otevřete si ho TADY v úterý od 9.30 do 10.00(bude krátký) a ve středu od 17.30 do 18.00 a budete psát pouze výsledky.  Počítat budete na papír. Zde si můžete stáhnout PL i s výsledky z minulého týdne.  On – line výuka bude v pondělí VÝJÍMEČNĚ od 10.00 do 11.00(lékař), kdybych náhodou nestíhala, tak vám napíšu zprávu a domluvíme se na přesunu. PL k výuce je ZDE. 
Nachystejte si, prosím, kalkulačku.
Přeji vám pěkný týden.BK 

 

11.5. -15.5. 2020 
V tomto týdnu se budeme věnovat povrchu a objemu  hranolů. Vysvětlení včetně příkladů najdeš TADY , prezentace se ti bude ještě mnohokrát hodit a dále na videu ZDE a ZDE. Jestli povrchy a objemy trošku zvládáte, zjistíte na tomto pracovním listu, který si můžete stáhnout TADY. Příští týden vám sem dám řešení. Vypočítaný  a ofocený PL mi nahrajete ve čtvrtek od 8.00 do 18. 00 TADY.  
On-line výuka  bude v pondělí od 9.15 do 10.15 . Nachystejte si na ni pracovní sešit, kalkulačku TENTO pracovní list.
Kvíz na zopakování poměru bude  ZDE v úterý od 9.30 do 10.00(bude krátký) a ve středu od 17.30 do 18.00. 
Protože většině z vás se do tvorby modelů nechtělo (velmi chválím ty, co mi modely poslali),  otevřu nahrávací formulář pro tento úkol ještě jednou, ve středu 13. 5. od 8.00 do 18.00. Připomínám, že čím víc si toho zkusíte teď, tím jednodušší život  budete mít v matematice příští rok. 
Přeji pěkný týden. BK 
 

4.5. – 7. 5. 2020 
Tento týden se z 2D přesuneme do 3D a začneme hranoly a jejich síť. Co to jsou hranoly a jejich síť, můžete vidět tady, tady a tady.  Podle posledních 2 videí si udělejte zápis do sešitu.
Vy tento týden nebudete nic nového počítat, ale budete rýsovat a  tvořit. Pracovní list se zadáním najdete tady.  V pracovním sešitu si můžete znalosti ověřit na straně 111 a 112. Sestrojené sítě dvou hranolů a fotku jejich modelů z tvrdého papíru nahrajete  ZDE ve čtvrtek od 8.00 do 18.00.  
Kvíz na opakování znalostí z loňska (krychle, kvádr) je k otevření TADY v úterý od 9.00 do 10.00 a ve středu od   17.00 do 18.00 jako obvykle.  
Online výuka je v pondělí od 9.15 do 10.15, kromě krychle a kvádru budeme opakovat i poměr, tak mrkněte do sešitu. 
Přeji pěkný, opět krácený  pracovní týden. BK 

 

27.4 -30 .4.2020

Tento týden bude završíme učivo o čtyřúhelnících a trojúhelníku,  a to kvízem, který si otevřeš ZDE v úterý od 9.00 do 10.00 a pak ve středu od 17.00 do 18.00.  Zde je ke stažení lichoběžník, který budeme potřebovat na zítřejší online výuku. Stačí si do sešitu udělat náčrt, poznačit rozměry a nachystat rýsovací potřeby. Připomínám začátek v pondělí  v 9.15. Protože na učivo  čtyřúhelnících navazují hranoly, budeme tento týden opakovat povrch a objem krychle a kvádru. Budete mít za úkol každý den spočítat do sešitu  příklady z videí v odkazech a budete je počítat tak dlouho, až to zvládnete sami. Videa jsou kraťoučká a  je jich celkem 9, takže 2 příklady denně a ve čtvrtek 3, abyste měli v pátek volno:-)) Následující týden se objeví v kvízu s jinými čísly. Videa najdeš zde: video1, video2, video3, video4, video5, video6, video7, video8, video9
Přeji pěkný týden. BK

20.4. – 24.4. 2020

Tento týden bude opakovací , bez kvízu, zato s nahráváním pracovního listu, a to ve čtvrtek 23.4. od 8 do 18 hodin. nahraješ ho ZDE, potřebuješ k tomu heslo a maily neberu.  Pl má 2 strany, takže nahraješ 2 soubory. Když to zvládneš, budeš mít v pátek od matiky pokoj:-)). Pracovní list ke stažení je TADY. 
Řešení ze strany 110 najdeš ZDE. Přeji pěkný týden. BK

14. 4. -17. 4. 2020 
!!!INFO PRO RODIČE ZDE!!!

Zde najdeš lehoučké opakování  na téma čtyřúhelníky a trojúhelník. Vyplnit si ho můžete ve středu od 9.00 do 10.00 a pak ještě od 17.00 do 18.00 .  
Tady mi nahraješ jednu konstrukci lichoběžníku ve čtvrtek od 8.00 do 18.00. Zadání si můžeš stáhnout zde, pokud nemáš možnost tisku, tak si zadání opiš, je krátké. 

Tento týden nás čeká jen jedna věc, a to je obsah lichoběžníku. Odvození vzorce najdeš tady:https://www.youtube.com/watch?v=r4WjAKknLwA&t=172s 
V učebnici je to strana 63 a 64. Zapiš si vzorec do sešitu.  V pracovním sešitu je to strana 110.  Výsledky opět dodám.
Tady se můžeš podívat na řešení úloh z minulého týdne. 

6.4. –10. 4. 2020  
Zde najdete kvíz z učiva minulého týdne, vyplnit si ho můžete v úterý 7. 4. od 10 do 11 hodin a na přání rodičů ještě ve středu od 17 do 18 hodin. !!!BUDEŠ K NĚMU POTŘEBOVAT SEŠIT A RÝSOVACÍ POTŘEBY, TAK SI JE NACHYSTEJ DOPŘEDU.!!!Stačí pouze kliknout na odkaz.
Pracovní list z minulého týdne mi nahrajete zvlášť, ať je to jednodušší, tady ve středu od 8 do 18 hodin. !!!Zde je nutné se přihlásit!!! PROSÍM, NEPOSÍLEJTE NIC MAILEM. JE POTŘEBA SE NAUČIT NAHRÁVAT SOUBOR DO TĚCHTO FORMULÁŘŮ.  
Tento týden nás čeká obsah trojúhelníku a lichoběžník, jeho vlastnosti a  konstrukce.   
TROJÚHELNÍK 
Vysvětlení je v učebnici , str 58,  opište si zelený rámeček a pod tím řešené příklady 1 a 2, dále oddíl F2, příklady 1,2, 3 a 4.   V pracovním sešitu je to strana 106 –107. Výsledky opět dodám příští týden. Video k  obsahu trojúhelníku najdete tady: https://www.youtube.com/watch?v=av6LSNnepdA&t=92s 
LICHOBĚŽNÍK 
Vysvětlení  je v učebnici str. 60 , udělej si zápis. Dále oddíl A2 cv 1,2, 3 a 4.  
Konstrukce lichoběžníku je na str.62. Zkus narýsovat řešený příklad B1 a oddíl B2, cv 1,2,3 a 4. V pracovním sešitu je to strana 107-109. 
Videa ke konstrukci jsou tady,  dále tady a zde
 Pro ty, co si chtějí zkontrolovat PS z minulého týdne, je tu řešení:

AŤ se vám daří!!! BK

30.3. – 3. 4. 2020  

!!!!INFO PRO RODIČE ZDE  

Zde je slíbený kvíz o vlastnostech čtyřúhelníků. Vstoupit budete moci  v úterý od 10 do 11 hodin a na žádost rodičů ještě  ve středu od 17 do 18 hodin, (mezitím je kvíz uzamčený jako vrata a nedostanete se tam)😊. Jako poslední úkol mi nahrajete ofocené prac. listy s kartézskou soustavou souřadnic., které máte mít dávno hotové. 

Tento týden budeme čtyřúhelníky rýsovat, což je docela jednoduché a taky počítat jejich obvod a obsah. Je to v učebnici strana 54 –57. Do sešitu si narýsujte vzorově řešené příklady a příklady z oddílu D1/str55. Nezapomeňte, že konstrukce musí mít i náčrt a zápis.   

 Tady je video, kde máte názornou ukázku:  
https://www.youtube.com/watch?v=bcmw23b-Xxk  
Obsah čtyřúhelníku je v učebnici  na straně 56 -57,  k tomu je cvičení 2  na straně 57/E2 , v pracovním sešitu je to strana 101- 105. K tématu doporučuju zhlédnout cca 15 minut videa zde:  
https://www.youtube.com/watch?v=0HKSZeiI9qw 

dále https://www.youtube.com/watch?v=a0Ff2Cjlkvo 

 a https://www.youtube.com/watch?v=fe16B8Hv3gE (trojúhelník  budeme brát příští týden).   
Příští pondělí vám vložím řešení z pracovního sešitu, ať si to můžete zkontrolovat.  
Tady najdete pracovní list, který mi  v úterý 7. 4. nahrajete v rámci opakování. 
Přeji hodně sil a trpělivosti při rýsování a počítání. BK