atmosférický tlak
sestavte ve dvojicích krátkou prezentaci o vzducholodích ( historie, obrázky nejznámějších , katastrofy, současnost … ) – uložte do složky
Děkuji za vzornou spolupráci. L. Zetek
Archiv rubriky: 7.B
ICT-7.B-Zetek
období : 9.6. – 16.6.
atmosférický tlak
vyhledej a vysvětli ve zkratce princip fungování horkovzdušného balónu ( ovládání pohybu nahoru a dolů ) , vyhledej výškový rekord při letu horkovzdušným balónem – ulož do složky
M-7.B-Zetek
období 15.6. – 19.6.
Všechny vás zdravím .
Je to poslední týden vzdálené výuky , tak to pojmeme trochu jinak.
Na úvod několik informací
- učebnice se odevzdávají v úterý 23.6. v 10.00 hod ! Dejte si knížky do pořádku. Necháváte si do příštího ročníku učebnice AJ a NJ. Někteří ( ti co mají ) odevzdají atlas do zeměpisu.
- vysvědčení se vydává v pátek 26.6. v 7.40 hod. Ne dřív !!! Kdo nemá možnost , vysvědčení bude k dispozici v kanceláři školy.
- pár trochu jiných úloh. nejprve pár logických(otestujte se trochu , dole je jich dalších 10 )- zde
- řešení detektivních případů – zde ( podobné úlohy vpravo )
- hledej rozdíly – zde ( podobné úlohy vpravo )
- Děkuji všem , kteří podle vzdálené výuky v matematice pracovali. Vím že řada z vás velmi poctivě . Má práce tím pádem nebyla zbytečná. L. Zetek
F-7.B,7.C-Zetek
období : 8.6. – 19.6. ( učivo na 14 dnů ! )
atmosférický tlak
nápověda – zde
odpověz písemně do sešitu na tyto otázky. Odpovědi najdi na internetu nebo v učebnici.
l. Co je atmosférický tlak (jak vzniká , kde se s ním setkáme) ?
2. Jak atmosférický tlak označíme a jakou má jednotku?
3. Čím se atmosférický tlak měří?
4. Co je to normální atmosférický tlak? Jakou má hodnotu?
5. Kde je atmosférický tlak největší?
6. Jak se mění tlak s nadmořskou výškou? Jaký je asi tlak na Mount Everestu?
7. Co je to podtlak a kde se s ním můžeme setkat?
8. Co je to přetlak a kde se s ním můžeme setkat?
9. Co je to vakuum?
10. Jak souvisí počasí se změnou tlaku? Při jaké změně tlaku bude hezky a při jaké škaredě?
11. Na jakém principu funguje horkovzdušný balón? Jak je možno ovlivňovat jeho pohyb nahoru , popř. dolů .
videa – ( každé cca 5 min ) – atmosférický tlak – video – zde
podtlak – zde
balónek ve vakuu vakuum – zde
– oblet Země balónem – zde
– dobytí Mount Everestu – zde
– dobytí všech osmitisícovek – zde
– jak funguje horkovzdušný balón – zde
– tlak a síla kolem nás- zde
Děkuji všem , kteří podle vzdálené výuky ve fyzice pracovali . Má práce tím pádem nebyla zbytečná. L. Zetek
M-7.B-Zetek
období : 8.6. – 12.6.
obvod a obsah lichoběžníku
zopakuj si základní vlastnost lichoběžníku – 2 strany ( základny ) jsou rovnoběžné
zopakuj si rozdělení lichoběžníků – pomoc zde
obvod lichoběžníku – postup zde
uč. 61 / 1 ( výsledky str. 84 ) , HM 110 / 1 , 3 ( obvod) , 4 ( obvod )
obsah lichoběžníku – uč. 63 – 64 , popř. postup zde
uč. 64 / 1 , 3 , 4 ( lichoběžník si vždycky načrtni – výsledky str. 84 )
HM 2 , 3 , 4 , 5
uvidíte ,co z toho zvládnete .
Zeměpis 7.AB – Randýsek
Práce od 15.6.2020
učivo – Centrální (Střední) Asie
učebnice str. 38-39, atlas 84-85, 88-89, 90-91
zápis 6. STŘEDNÍ ASIE
INFORMACE – Žáci, kteří si vyžádali na začátku školního roku Atlasy světa, tyto ať odevzdají třídnímu učiteli společně s učebnicí. Pro ty, kteří Atlas či učebnici ztratili, uvádím ceny: učebnice 83Kč, Atlas 249Kč.
Na závěr Vám přeji klidné a ničím nerušené prázdniny.
Archiv předchozího učiva ZDE
VV – 7. roč. – Dufková
Drazí žáci,
teď už si myslím, že se doma vážně nudíte :), takže vám nabízím soutěž Střediska volného času V Rožnově. Téma je Co se děje v trávě. Můžete malovat jarní motivy, brouky, motýly, mláďátka, květiny – nebo všechno dohromady.
Formát A4, technika libovolná (ale pamatujte, co jsme se učili – plné barvy, žádné čárání, pestrá, i když ne pravdivá barevnost…), žádné blešky, ale pořádně velké tvary (čím větší hlavní motivy, tím menší trápení s pozadím).
Výkres na zadní straně podepište celým jménem, napište svůj věk, název práce a e-mailovou adresu rodičů. Pokud v květnu nezačne regulérní škola, doneste mi své práce domů (pro neznalé – bydlím hned za novou školou v oranžovo-žluto-červenohnědé bytovce) a hoďte do poštovní schráky. Nejpozději do 24. května 2020!
Těším se na vaše práce! A samozřejmě i na vás ve škole.
Helena Dufková
Milí žáci, vím, že máte nyní dost práce se zvládáním učiva hlavních předmětů, ale kdybyste si chtěli trošku „vyčistit mozek“, nabízím výtvarný nápad: můžete použít jakýkoli tvrdší světlý papír – výkres, karton z krabice od bot, papírovou složku – přibližně formátu A4. Vyberte si jakoukoli architekturu – domy i stodoly, které vidíte z okna, starou architekturu na Google Obrázky… – a tužkou, pastelkami (nebo vodovkami) ji namalujte. Nemusíte dodržet skutečnou barevnost, hrejte si s barvami, „duhujte“, ale nezapomeňte na barevný kontrast (dvě stejné nebo podobné barvy nesmí být vedle sebe). Nezapomínejte na detaily, na pozadí a nebojte se odvázat.
Práce mi ukážete, až se zase setkáme ve škole, už se na ně těším.
Mějte se dobře.
Helena Dufková
Aj – 7.r. Petružela
Okaz na archiv zde
Aj – 7. roč. (Petružela)
15.6. – 19.6. 2020
Vytvoř věty v minulém čase podle vzoru
Example: (příklad)
Last year/ my family/ visit/ London Last year my family visited London.
1) We / travel / by train to Calais
2) My brother / forget / his MP3 player
3) He / play / computer games in the car
4) We / take / the boat/ to Dover
5) My mum / not enjoy / the boat trip
6) We / eat / fish and chips / in a restaurant
7) But / my mum / not like / the food
8) We / arrive / in London / at eight o´clock.
Oprav věty
Example: (příklad)
I don´t go to school yesterday. I didn´t go to school yesterday.
1) We didn´t went swimming on holiday.
2) Our hotel weren´t near the beach.
3) Liked you your last holiday?
4) My brother drived all the way to Spain last year.
5) Last night we eat spaghetti for dinner.
6) I were in Italy last summer.
V případě dotazů a zpětné kontroly použijte mailovou adresu: zszubri@ro.inext.cz
VOZ 7.A, 7.B, 7.C
Duben – květen
Téma reklama
Podívejte se prosím na videa na edu.českatelevize.cz, 2. stupeň, člověk a společnost, medialní výchova.Zápis nedělejte.
HV – 7.A a 7.B
27.4.
Ahoj, doufám, že už všichni umíte písničku Milenci v texaskách a případně jste i viděli film Amadeus.
Teď si zapište do sešitu – nebo vytiskněte a nalepte (budu kontrolovat třeba i v září) a pročtěte a naučte se : WOLFGANG AMADEUS MOZART
Poslech – httpsTureckýpochod, https://Malá noční hudba
Mějte se pěkně a zpívejte si,
zase se ozvu,
KG
Přírodopis 7.A, 7.B, 7.C
15.6. – 19.6.2020
Přečtěte si na str. 103 Bobovité prohlédněte si i obrázky a odpovězte už jen ústně na otázky na str. 106/1-9. Do sešitu napište nadpis bobovité a pod tento napis vypište bobovité rostliny (jen názvy např. čočka jedlá, jetel plazivý atd.
Přečtěte si Hvězdicovité na str. 106 a ústně odpovězte na otázky na str. 109. Do sešitu napište nadpis Hvězdicovité a pod nadpis jen jmenujte rostliny, které sem patří.
Do sešitu napište ještě Hluchavkovité a jen jmenujte rostliny.
Na str. 113 je úkol v zeleném rámečku nahoře: připomeňte si znaky dvouděložných a jednoděložných rostlin str. 88 a napište do sešitu podle čeho poznáte jednoděložnou roslinu.
Do sešitu napište zápis:
Rostliny jednoděložné:
Amarylkovité: sněženka, bledule, narcis, amarylis
Liliovité: lílie,ocún,konvalinka
Kosatcovité: kosatec, šafrán
Vstavačovité: orchideje
Lipnicovité: žito seté, ječmen dvouřadý, pšenice obecná, oves setý, kukuřice, lipnice luční,psárka luční, bojínek luční, srha laločnatá
Přečtěte si str. 119 – 121 Lipnicovité a prohlédněte si obrázky
Archiv: archív Př Holubová 7.roč
Aj – 7.t. (Machalová)
Dřívější učivo zde: https://www.zszubri.cz/?p=11133
Tento týden 15. – 19.6. naposledy opakujeme 🙂
- Vypracujte si – Pracovní sešit str. 12/cv.1,3 (řešení: zde a zde)
- Procvičte si minulý čas – interaktivní video: zde
- Procvičte si rodinu – liveworksheets: zde
Přeji všem hezké ukončení roku, hodně zdraví a krásné nadcházející prázdniny 🙂
NJ – 7.A,B – Ulrychová
Úkoly na týden 15.6.-19.6.
Guten Tag
Máme před sebou poslední týden vzdálené výuky…jste rádi? Tak hurá do práce:-)
Řešení úkolů z minulého týdne: ZDE
Úkoly na tento týden:
- Vyplň Wiederholungstest na straně 40 a 41. Kdo bude chtít test zkontrolovat, zašle mi ho na mail kat.ulrychova@seznam.cz
- Poslech ke cvičení 5. je ZDE
Na závěr vám chci poděkovat za spolupráci a budu se na vás těšit (snad už osobně) v novém školním roce.
Přeji vám hezké prázdniny:-)
K.Ulrychová
Nj 7.A,B,C
15.6. – 19.6.2020
Procvičujte slovíčka z celé 4. lekce. Nová slovíčka jsou od der Norden po lernen. Myslete na správnou výslovnost.
archiv: archív NJ Holubová 7.roč
Český jazyk-Slovák
Závěrečný testík proběhne ve středu 17. 6. 2020 mezi 10:00 – 12:00
Aj 7.ABC (skupina Molišová)
Práce na týden 15 – 19/6:
Online pracovní list: https://www.liveworksheets.com/Will
Kontrolu provedeš kliknutím na tlačítko Finish!
Řešení: http://www.zszubri.cz/081112.jpg
Práce na týden 8-12/6:
Slovíčko will se dá použít také k vyjádření náhlého, momentálního rozhodnutí.
- Přečti si příklad v učebnici na straně 23 cv. 3
- Vypracuj do sešitu cv. 4 z učebnice str. 23
- Prac. sešit 16/2 – toto cvičení mi pošli
mail: Molisova.vyuka@centrum.cz
Zadání z minulých týdnů jsou v případě potřeby v tomto archivu: https://www.zszubri.cz/?p=11080
Dě – 7.B – Mořkovská
Činnost na týden 15.6.2020 – 19.6.2020
- Došli jsme do roku 1526, kdy na český trůn nastoupili Habsburkové, s nimiž se budete více seznamovat v osmém ročníku. V posledním týdnu se věnujte předmětům, ve kterých ještě potřebujete něco vylepšit 🙂