VOZ – 6.A,6.B – HRSTKA – ARCHIV

by

29.3.2020

21.14

Komentáře nejsou povolené u textu s názvem VOZ – 6.A,6.B – HRSTKA – ARCHIV

Nezařazené

image_print
  1. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

INFORMACE K VÝUCE

2. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

Než se dozvíte, co nás dále čeká ve Výchově k občanství, mám pro Vás upřesnění některých informací, o kterých jsem Vám psal minulý týden. Jestli sledujete nařízení, které vydává vláda ohledně školství, tak víte, že do Velikonoc se určitě ve škole nepotkáme. Co to pro Vás znamená. Některé úkoly, které Vám budu zadávat mi budete posílat na školní email, který Vám napíšu. Další důležitá věc, všechny další hodiny pro domácí studium Vám budu zasílat pod tímto názvem, VOZ – 6.A,6.B – HRSTKA, pouze budu tento příspěvek 1 týdně doplňovat a aktualizovat.

Věřím, že jste všichni napsali úvahu na téma pravidla proti Koronaviru a porušování těchto pravidel, které jsem Vám zadal minulý týden. Vaši úvahu přepište ze sešitu nejlépe do formátu Word nebo jiného formátu, který používáte a pošlete mi úvahu do konce týdne (29.3.2020) na můj školní email: hrstkazubri@seznam.cz

Je před námi další kapitolka a to:

ZÁKLADNÍ LIDSKÁ PRÁVA

– Vašim úkolem je:

– 1. přečíst žlutý odstavec pod nadpisem PRAVIDLA POMÁHAJÍ CHRÁNIT (str.38)

– 2. napsat do sešitu nadpis: ZÁKLADNÍ LIDSKÁ PRÁVA

– 3. odpovědět na otázku pod odstavcem (sova 1), napsat do sešitu odpověď pod nadpisem ZÁKLADNÍ LIDSKÁ PRÁVA

– 4. přečíst v učebnici, co jsou lidská práva pod nadpisem LIDSKÁ PRÁVA (str. 38) po sovu 2

3. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

Žáci, kteří mi poslali úvahu,  dostanou během příštího týdne odpověď s hodnocením pomocí našeho třídního talismana 🙂

– Pokračování v kapitole Základní lidská práva

– 1. úkol: podívejte se na video – odkaz níže

https://www.youtube.com/watch?v=7grKQFco0N4&list=PLb396QL1MEz28Lw57RwOXm9cGOu_v49RQ&index=4

Z videa jste se dozvěděli názory určitých lidi na téma Základní lidská práva.

– 2. úkol: odpovědi na otázky pomocí videa z youtube

Návod k videu a odpovědím:

Video z youtube se nachází pod návodem. Otázky jsou seřazené postupně, jak jdou ve videu. Doporučení: když se dozvíte odpověď z videa na otázku, video si pozastavte, napište odpověď do sešitu a pokračujte ve sledování videa. Takhle se dostanete až na konec videa a tím, k poslední otázce. Odpovědi přepište opět do Vámi používaného programu Word, nebo jiného programu, který používáte a uložte, jak jsme si říkali minule (jméno a třída, např. Martin Hrstka – 6.A/6.B) a zašlete mi dokument na školní email: hrstkazubri@seznam.cz do 5. dubna 2020.

https://www.youtube.com/watch?v=EID8-Zkr9ic

  1. Kdy byla přijata Všeobecná deklarace lidských práv?
  2. Jak získáváme lidská práva?
  3. Na koho se vztahují lidská práva?
  4. Jak se nazývají dva mezinárodní pakty, které přijala OSN v roce 1966?
  5. Napiš 3 dimenze (generace) do kterých jsou rozdělovány lidská práva.
  6. Kdo je zodpovědný za naplňování a dodržování lidských práv?
  7. Jak se jmenuje ústřední orgán OSN?
  8. V jakém městě sídlí Mezinárodní trestní soud a v kterém roce byl založen?
  9. Napiš regionální lidskoprávní dohody a organizace.
  10. Napiš dva sporné body týkající se lidských práv

4. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

  1. úkol: vlastními slovy napište do sešitu, co si představujete pod pojmem lidská práva (pokud Vás nic nenapadá, spolupracujte s internetem)
  2. úkol: udělat zápis do sešitu – opsat text z modrého rámečku (str.39 )- Základní lidská práva jsou…

Posílám Vám odpovědi k úkolu z minulého týdne, který jste mi posílali. 

1. Kdy byla přijata Všeobecná deklarace lidských práv? – 10.prosince 1948

2. Jak získáváme lidská práva? – narozením

3. Na koho se vztahují lidská práva? – na každého, všude na světě, bez výjimky

4. Jak se nazývají dva mezinárodní pakty, které přijala OSN v roce 1966? – 1. o občanských a mezinárodních právech, 2. o sociálních a kulturních právech

5. Napiš 3 dimenze (generace) do kterých jsou rozdělovány lidská práva. – 1. politická a občanská, 2. ekonomická, sociální a kulturní, 3. práv skupin

6. Kdo je zodpovědný za naplňování a dodržování lidských práv? – státy

7. Jak se jmenuje ústřední orgán OSN? – Rada pro lidská práva

8. V jakém městě sídlí Mezinárodní trestní soud a v kterém roce byl založen?-v Haagu,roku 1998

9. Napiš alespoň 1 regionální lidskoprávní dohodu či organizaci. – Evropská úmluva o lidských právech, Evropský soud pro lidská práva ve Štrasburku, Africká charta lidských práv a práv národů, Americká úmluva o lidských právech

10. Napiš alespoň 1 sporný bod týkající se lidských práv. – 1. univerzalita lidských práv, 2. záminky pro vojenskou intervenci do jiných zemí

Toť pro tento týden vše.

5. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

1.úkol: přečíst na str. 39 článek o dětských právech ( po sovu 3) a dále na konci stránky, odstavec (modré Z).

2.úkol:podívat se na video z youtube

https://www.youtube.com/watch?v=M3zxrvvwPRA

6. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

1. úkol: – přečíst text v učebnici od str. 40 (3. Když se pravidla nerespektují) po str. 42 (modrý odstavec na str.42)

– žádný úkol nevypracovávejte, který je napsaný na zadaných stránkách; jde pouze o seznámení se s daným učivem

7. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

1.úkol: – napsat do sešitu nadpis DĚTSKÁ PRÁVA, opsat text ze žlutého rámečku na str. 39 (Čtyři základní práva dítěte)

2.úkol: – napsat do sešitu nadpis ŠIKANA, opsat text z modrého rámečku na str.42 (Jednání, které úmyslně…)

8. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

  1. Úkol: – vypracovat pracovní list z učebnice na str. 43 (odpovědět na cvičení číslo1, 3, 4 a 5)

              – v jakémkoli programu (word, powerpoint atd.) vytvořit odpovědi či přiřadit správné tvrzení k jednotlivým možnostem)

              – návod: 1. cvičení: kamarádské jednaní: – vypsat z nabídky pojmů

                                              nekamarádské jednání: – vypsat z nabídky pojmů

  1. cvičení: přeskupit slabiky tak, aby dával pojem smysl (všechny pojmy jsou v učebnici daného tématu)
  2. cvičení: – podívat se v učebnici na str. 39 (žlutý rámeček – Čtyři základní práva dítěte) a podle toho přiřadit např. Právo na život – b; atd.
  3. cvičení: – Linka bezpečí – číslo

Vypracovaný úkol mi posílejte na Vámi známý email hrstkazubri@seznam.cz do 11.5.2020.

9. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

1. úkol: – přečíst v učebnici text na str. 44 (pod názvem DOMOV, Domov je pro každého…)

2. úkol: – do sešitu napiš nebo nakresli, co si představuješ pod pojmem DOMOV

10. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

  1. úkol: – přečíst žlutý odstavec na str. 45

                   – přečíst text na str. 45 pod nadpisem OBEC po sovu 2

Příště se dozvíme něco víc o naší obci.

11. TÝDEN VZDÁLENÉ VÝUKY – VOZ

  1. úkol: – níže posílám 6 otázek k naší obci Zubří. Vašim úkolem je vyhledat odpovědi, ať už na internetu nebo v knize o Zubří. Vaše odpovědi mi pošlete na email hrstkazubri@seznam.cz do 1.6.2020.

 

  1. otázka: počet obyvatel?
  2. otázka: rozloha
  3. otázka: poštovní směrovací číslo (PSČ)?
  4. otázka: Jméno starosty města Zubří?
  5. otázka: Jaké zvíře má město Zubří ve znaku?
  6. otázka: Kdy vznikly první písemné zmínky o vzniku vesnice Zubří?