INFORMACE PRO RODIČE ŽÁKŮ 1

INFORMACE PRO RODIČE ŽÁKŮ 1.TŘÍD

Vážení rodiče, aby nedocházelo ke ztrátám a záměnám věcí doporučujeme:

- jménem označit přezůvky s pevnou patou, mít na ně (nejlépe) látkový pytlík

- označit všechny věci, které dítě odkládá v šatně

- podepsat a obalit učebnice a sešity

- zastrouhat tužky, pastelky, kontrolovat pero

- do TV musí mít dítě cvičební úbor a vhodnou sportovní obuv s neklouzavou podrážkou

Ve škole mít označený ručník a kapesník.

Začátek vyučování je v 7.⁴⁰ hod. Příchod do školy, pokud není dítě přihlášeno do družiny, maximálně 20 minut před začátkem vyučování (tj. v 7.²⁰ hod.).

První školní den provoz ve školní družině není, pouze přihlašování nových žáků.

Dítě bude do 1.třídy potřebovat:

Plastelínu, voskové pastely, pastelky, 2 plnicí pera (osvědčilo se Tornádo), složku na písmenka, obal na číslice, 2 tužky č. 2, 1 tužku č. 1, gumu, vodové barvy, sadu kulatých štětců, plochý štětec č. 10, velkou podložku pod výkresy, složku na sešity, nůžky (pozor na kvalitu), barevné papíry, tuhé lepidlo, pravítko, 2 malé průhledné fólie, 1 velkou fólii, papírové desky na výkresy A3 (asi 12 Kč).

Oznámení:

K listině „Rozhodnutí o přijetí dítěte do ZŠ“ , které obdrží zákonní zástupci dítěte během měsíce března, bude přiložen lístek potvrzující přijetí „Rozhodnutí“. Tento lístek prosíme potvrdit a doručit zpět do školy. Děkujeme.

Pár malých rad, jak vstup do 1.třídy nejlépe a nejsnadněji zvládnout:

1. Vstup do školy, životní změna:

V tomto školním roce máme dvě první třídy do kterých chodí 38 nových školáčků. Pro všechny ostatní školáky je návrat do školních lavic něco co už zažili, ale pro naše prvňáčky je to něco nového. Na jedné straně se konečně naučí číst, psát a počítat, na straně druhé je čeká něco neznámého a nového. Začíná pro ně úplně nová životní etapa, kdy končí období hraní a bezstarostnosti a začíná doba vzdělávání se a učení. Musí být zticha, sedět na svém místě, věnovat se právě tomu, čemu se věnují všichni ostatní. Když chce něco říct, musí se přihlásit a počkat až ho paní učitelka vyzve. Život prvňáčka, ať chceme nebo nechceme, se rázem ze dne na den změní.

I když v 1.třídě se paní učitelky snaží, aby výuka probíhala zábavnou a hravou formou, musí si prvňáček uvědomit, že si nemůže dělat, co ho právě zajímá, ale že musí plnit zadané úkoly za určitou dobu, plnit domácí úkoly a všechno si také zapamatovat. Škola vyžaduje disciplínu, poslušnost, respekt, plnění příkazů a zákazů a dodržování svých pravidel.

2. Co se musí naučit?

Raný školní věk je důležitý pro to, aby se dítě naučilo objektivně hodnotit své možnosti, získalo důvěru ve své schopnosti a věřilo si, že zadaný úkol dokáže splnit. Pokud se nenaučí realisticky se srovnávat s ostatními, může mít později pocity méněcennosti. Úkolem prvňáčků je naučit se zdravě soutěžit se spolužáky, ale také ne za každou cenu. Stejně důležité je rozvíjení vzájemných vztahů. Je dobré dětem opakovat, že se od ostatních mohou něco naučit, ale také něco jim naopak předat.

3. Adaptace

Jestliže si Vaše dítě pomalu zvyká na povinnosti týkající se školy, mohu Vás všechny uklidnit. Adaptace trvá alespoň 6 týdnů, některým školákům až do vánoc. Někdy je těžké malému školáčkovi vysvětlit, že musí jít brzy spát, protože brzy vstává. A za chvilku se bude vstávat ještě hůř – za tmy. Není to nic jednoduchého pro šestileté nebo sedmileté dítě, a ani pro Vás rodiče.

4. Denní režim prvňáčka

Naučit děti, jak se připravovat do školy, pomáhat jim a být s nimi při psaní úkolů. K tomu je zapotřebí určitý režim. Po návratu ze školy a po obědě by mělo dítě relaxovat, odpočinout si, tzv. jak my dospělí říkáme „vypnout“. Jestli je v družině, pak už můžeme vzít v úvahu, že si náš školák trošku odpočinul. Mezi rodiči a dítětem by měla fungovat nepsaná domluva, do kdy budou úkoly hotovy. U prvňáčků je dobré při psaní domácích úkolů zpočátku sedět, kdyby potřebovali poradit. Nemělo by to ale vypadat tak, že dítě sedí a maminka nebo tatínek vybalí tašku, připraví pouzdro, sešit a málem napíše úkol sám. Pracujeme vždy v prostředí plném pohody a klidu. Nikdy nesrovnáváme výkony sourozenců. Musíme se naučit hodnotit výkon každého dítěte izolovaně a sami před sebou srovnávat jeho původní výkon s následujícím či konečným výsledkem. A jak je to se spaním? Osmá hodina večerní je doba, kdy by mělo dítě zalehnout do postele, i když ještě nemusí spát, ale může si popovídat s rodiči nebo sourozenci, ale už je v klidu. Sledování večerních televizních pořadů je v pracovním týdnu nevhodné, pro děti, upozorňuji.

5. Povzbuzení

A na konec: jestli přijde čas, kdy se mu ve škole dařit nebude a nebude dostávat samé šikulky, řekněte mu, že to není nic hrozného a že příště se mu to určitě povede. Mluvte s nimi o škole, spolužácích, pamatujte si jména kamarádů, vyptávejte se na jídelnu, co bylo k obědu, s kým seděli u stolu, s kým se baví o přestávkách, v družině. My rodiče musíme být první, kteří mají největší zájem o to, aby se našemu dítěti ve škole líbilo a aby do ní chodil rád.

Všem nám jde přece o společný cíl: Mít vzdělané, slušné, ohleduplné a kamarádské děti.